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摘要:
网络教育资源的广泛应用给成人教育带来了蓬勃生机,使病原微生物教学更加生动和形象.改变考试、考查课评分标准,建立新的评分体系;加强网络教育师资培训,建立适应网络教育的教师团队;丰富网络教学资源库,构建良好的网络教育系统平台;是方便在职成人学生学习和深造,提高自主能力的有效办法,也是改变教学效果提高教学质量的良好途径.
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文献信息
篇名 网络教育在成人病原微生物教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 病原微生物 网络教育 成人教育 教学资源
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 170
页数 分类号 G642
字数 1752字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.04.138
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海全 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
病原微生物
网络教育
成人教育
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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