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摘要:
在独立学院,经济管理类、计算机、电子类专业不同侧重地开设了与电子商务相关的课程。独立学院学生学习主动性较弱,社会能力较强。因此,针对电子商务课程的特点应采用分层次教学,主题模块式教学,案例分析讨论等方法。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 电子商务课程在独立学院的教学与研究探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 独立学院 电子商务 分层次教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 F724.6
字数 1590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.02.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢国琴 宁波大学科学技术学院 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
电子商务
分层次教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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