浅谈职高幼师钢琴教学的策略与评价

• 作者: 黄爱元
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职高幼师 钢琴教学形式与方法 教学评价
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 248
• 分类号: G71
• 字数: 2551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.230

摘要

钢琴弹奏是幼师的一门必修课,在幼儿园日常教学中应用极为广泛.为了使职高幼师班学生在三年的学习期间,真正掌握钢琴弹奏的基本技能,笔者通过多年的教学实践,逐渐形成了以小组教学为主,集体课,结对帮扶为辅,多种教学方法相辅相成、互为补充的教学方式,从而达到新课标“既面向全体又注重个性发展”的要求.