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摘要:
实验是学科学的最有效的手段。小学生通过动手做实验可以激发爱科学的兴趣,有效地开发学生智力,提高学生科学知识素质,培养他们对科学实验的探究欲望。
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有效性
浅谈小学科学实验教学的方法
小学
科学
实验教学
浅析小学科学实验教学策略
小学科学
实验教学
有效方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 紧抓国检机遇,让农村小学科学实验装备绽放异彩
来源期刊 科学时代 学科
关键词 国检机遇 农村小学 科学实验
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 3761字 语种 中文
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1 何伟东 张掖市甘州区乌江镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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国检机遇
农村小学
科学实验
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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