“运筹学”课程建设探讨

• 作者: 朱永贵
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 运筹学 课程建设 教学方法和手段 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.11.023

摘要

＂运筹学＂是数学与应用数学、统计学、信息与计算科学专业和其他相关专业的专业基础课,是一门应用性很强的学科。随着科学技术和经济建设的发展,运筹学这门学科的渗透力和影响力愈来愈大,在工业生产、经济管理、信息管理和应用统计领域中的作用越来越突出,因此加强＂运筹学＂这门学科的课程建设,改革＂运筹学＂课程传统教学模式在高等教育教学中具有实际意义。本文就是针对当前大学理工科＂运筹学＂课程建设改革的需要,对＂运筹学＂课程从四个方面进行了探讨,为＂运筹学＂课程建设提供一些具体的措施和必要的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱永贵	中国传媒大学理学院	102	41	3.0	5.0