浅谈牛津版高中英语单词教学方法

• 作者: 韩益娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 牛津高中英语 词汇教学 有效方法
• 年，卷（期）: wldh_2012,（34）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在以往旧式的教学方式中，老师填鸭式的把单词灌输给学生，只会让学生死记硬背单词，词汇也忘记得很快，让学生不能真正的理解和运用单词。那么，教师如何有效的展开单词的教学？根据《牛津高中英语》一到十一模块教材特点，本文从联想巧记单词法，单词发音规律巧记法，语境及有效复习这四个方面进行探讨分析，让学生能够真正掌握单词并且灵活运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩益娟		3	1	1.0	1.0