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摘要:
本文对初中物理教学中问题设计的必要性进行系统概括,探究教学策略,通过这增强问题设计的物理类问题成效,提高课堂问题教学效果.提高学生独立探索的能力,逐渐发现问题的能力和创新能力,促进学生科学思维方法与问题意识形成.
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文献信息
篇名 物理教学中问题设计的思考
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 初中物理 问题设计 教学策略
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 137
页数 分类号 G633.7
字数 2413字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
问题设计
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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