作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个优良班集体的形成往往以班主任良好的综合素质为前提,而班主任的自我管理、自我控制水平又是其综合素质的重要方面。因此,班主任应该加强自我调控能力,从而做好班级管理工作。
推荐文章
探究班主任的自我调控成就班级管理
班集体
学生
班主任
自我调控
谈班主任工作与班级管理
班主任工作
班级管理
责任心
谈小学班主任班级管理
小学班主任
班级管理
工作
浅淡中职班主任班级管理服务
班级管理
班集体
树立威信
凝聚力
潜移默化
奋斗目标
自我管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈班主任的自我调控与班级管理
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 自我调控能力 班级管理工作 班主任 综合素质 自我管理 自我控制 班集体
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 222-223
页数 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董志惠 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (5)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
自我调控能力
班级管理工作
班主任
综合素质
自我管理
自我控制
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
考试周刊 教育教学论坛 实验技术与管理 教育探索 中国高等教育 中国学校卫生 科教文汇 中国继续医学教育 中国中医药现代远程教育 中国电力教育 教育理论与实践 卫生职业教育 高等工程教育研究 全球教育展望 思想理论教育导刊 中国教育技术装备 外国教育研究 中国校外教育(下旬刊) 科教导刊 中国校外教育(中旬刊) 教学与管理(理论版) 中国特殊教育 思想理论教育 教育科学研究 时代教育 中国校外教育(上旬刊) 西部素质教育 人民教育 中国现代教育装备 辽宁教育研究 教学与管理(中学版) 中国教育信息化·高教职教 亚太教育 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学周刊B版 教育实践与研究 科协论坛(下半月) 新课程·小学 新课程 新课程·中旬 农业工程学报 农业机械学报 农机化研究 灌溉排水学报 节水灌溉 农产品加工(上半月) 中国农机化学报 南方农机 排灌机械工程学报 中国沼气 时代农机 农业系统科学与综合研究 现代化农业 农业开发与装备 农业科技与装备 农业装备与车辆工程 拖拉机与农用运输车 农业技术与装备 农产品加工·综合刊 农产品加工(下半月) 农业机械(上半月) 新疆农垦科技 农业工程 农村电气化 农业装备技术 新疆农机化 河北农机 湖北农机化 农机科技推广 现代农业装备 热带农业工程 农业工程技术·农产品加工业 农业工程技术 当代农机 中国农垦 农业工程技术·新能源产业 农村牧区机械化 江苏农机化 广西农业机械化 四川农业与农机 考试周刊 教育教学论坛 实验技术与管理 教育探索 中国高等教育 中国学校卫生 科教文汇 中国继续医学教育 中国中医药现代远程教育 中国电力教育 教育理论与实践 卫生职业教育 高等工程教育研究 全球教育展望 思想理论教育导刊 中国教育技术装备 外国教育研究 中国校外教育(下旬刊) 科教导刊 中国校外教育(中旬刊) 教学与管理(理论版) 中国特殊教育 思想理论教育 教育科学研究 时代教育 中国校外教育(上旬刊) 西部素质教育 人民教育 中国现代教育装备 辽宁教育研究 教学与管理(中学版) 中国教育信息化·高教职教 亚太教育 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学周刊B版 教育实践与研究 科协论坛(下半月) 新课程·小学 新课程 新课程·中旬 证券导刊 深交所 中国证券监督管理委员会公告
论文1v1指导