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课改深化下学生研究性课题的确立与实施
课改深化下学生研究性课题的确立与实施
作者:
沈阿平
章顺芝
原文服务方:
新课程
研究性学习
课题的确立
实施
摘要:
要把课程学习、开发、设置的选择权交给学生,就要教给学生研究性学习的方法,下面就主要讨论研究性课题的确立与实施.
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篇名
课改深化下学生研究性课题的确立与实施
来源期刊
新课程
学科
关键词
研究性学习
课题的确立
实施
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
教改聚焦1
研究方向
页码范围
178-179
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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章顺芝
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沈阿平
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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