用好“三段六步”教学 培养政治课中学生的提问能力

• 作者: 罗晓惠
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 三段六步教学 政治课 提问能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 189
• 分类号: G4
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

在高中政治教学中,提问是学生获取和解读信息的主要途径之一,培养学生的提问能力则是提高学生独立思考和创新意识的主渠道.实施“三段六步”教学,更是要求学生有提问的能力,笔者从诱导学生提问,激发质疑兴趣、明确“提问”的入口,促使学生能问、改革教学方法,引导学生克服思维惰性,发现并提出问题等方面论述了培养学生提问的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晓惠		1	0	0.0	0.0