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摘要:
兴趣是人类积极认识事物或参加某种活动的心理倾向,是人学习活动的动力机制。是学生思维发展的巨大推动力。著名物理学家杨振宁说过:“成功的秘诀在于兴趣。”因此,在教学过程中,如何有效地诱导、强化、激发学生兴趣,是每位教师必须重视的问题。
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文献信息
篇名 新课标下如何激发初中学生数学学习兴趣
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 数学 兴趣 激发
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 182-183
页数 分类号 G635.5
字数 607字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆久芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
兴趣
激发
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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