让“转化思想”架起中小学数学衔接教育的桥梁

• 作者: 睦亚燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 转化思想 小学数学衔接教育 知识结构
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦1
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段要渗透转化思想,实现中小学数学有效衔接教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	睦亚燕		1	0	0.0	0.0