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摘要:
素质教育是当前教育的核心,中学阶段是素质教育的关键阶段,因此中学生地理素养的养成也逐渐成为了地理教育的研究热点.本文在阅读大量相关文献的基础上,对地理素养的构成做出了分析,阐明了中学生地理素养养成的必要性,并且提出了中学生地理素养的提升途径.
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文献信息
篇名 浅论中学生地理素养养成的必要性及其提升途径
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 地理素养 中学 教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 255
页数 分类号 G633.55
字数 1637字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘帅 江苏师范大学城市与环境学院 7 18 2.0 4.0
2 侯星宇 江苏师范大学城市与环境学院 2 17 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理素养
中学
教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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