认识启示类题型的命题特点与解题策略

• 作者: 高刚
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 解题策略 命题特点 题型 历史现象 新高考 学生 归纳
• 年，卷（期）: wldh_2012,（34）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

认识启示类题型是新高考常见的一种题型。其主要特征是要求学生通过对相关历史现象进行分析比较、归纳概括，进而得出认识、启示，对现实问题有所借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高刚		3	6	1.0	2.0