浅析学生校内申诉制度——以构建校园纠纷多元化解决机制为视角

• 作者: 许星华
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 校内申诉制度 多元化纠纷解决机制 校园纠纷
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G4
• 字数: 1938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.13.080

摘要

当前高等教育领域纠纷数量激增,传统单一的纠纷解决机制应对失灵.完善后的学生校内申诉制度作为校园纠纷多元化解决机制的创新性试验,对构建和谐校园具有现实意义.本文从社会大背景出发,分析构建校园纠纷多元化纠纷解决机制的必要性,肯定校内申诉制度的作用,同时针对现实问题对完善现有的校内申诉制度提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许星华	华北电力大学法政系	8	7	1.0	2.0