提升高中历史教学质量的路径研究

• 作者: 孙晓兰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 高中历史 路径 历史课程改革 历史教学 历史教师 教材特点 人教版
• 年，卷（期）: wldh_2012,（34）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

伴随高中历史课程改革的不断深入，如何适应教学趋势，满足社会、学校、家庭对于历史教学的新期待，成为摆在我们每位历史教师面前的一项新任务。结合当前采用的人教版教材特点，我认为我们必须不断导入新方式、新方法，从以下几方面入手，提高历史教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓兰		7	19	1.0	4.0