农村数学学困生的成因及转化策略

• 作者: 刘金海
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学困生 兴趣 学日目标 学习习惯 学习氛围
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 196
• 分类号: G633.6
• 字数: 2331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.03.185

摘要

造成农村数学学困生的因素有诸多方面,需要老师、家长、学生等多方面的配合才能改变.我们的教师,教学工作应与时俱进,以适应不断变化发展的学生特点;必须随时针对学生的特点,准确的做出判断,以适应不断变化发展的学情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金海		4	8	1.0	2.0