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摘要:
随着信息技术的发展,以多媒体和Internet为标志的新的信息技术革命大大加快了社会信息化建设的步伐,使全球信息共享成为现实。信息技术课是每位信息技术教师非常关注的,那么如何上好一堂信息技术课呢?笔者认为,实施分层教学,激发学生学习兴趣,紧抓授课的任务驱动,可有效地落实教学目标。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校信息技术课教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 信息技术 分层教学 学习兴趣 任务驱动
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.67
字数 1477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.11.047
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
分层教学
学习兴趣
任务驱动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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