对等理论与高职英语翻译教学

• 作者: 黄英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 翻译教学 对等理论 翻译方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 97,99
• 分类号: G642
• 字数: 2181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.078

摘要

“功能对等”理论对当前的高职英语翻译教学有重要的指导作用,在高职英语翻译教学中,教师应引导学生加强对英语语言文化背景知识的了解,并注重翻译理论与实践相结合,达到做好翻译教学培养有用之才的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄英		18	12	3.0	3.0