年轻教师提高自己授课心理素质的探讨

• 作者: 尹昌平 王春齐 邢素丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 年轻教师 授课 心理素质
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理论前言
• 页码范围: 152
• 分类号: G64
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.02.121

摘要

老师是学生的镜子,学生是教师的影子,一个优秀的教师能否明确的体现出教师的师德和教学水平,人们往往会从学生的实际情况来评价教师的素质等,但是教师的各方面素质都是慢慢的由无到有培养从而得到提升的,本文主要是对青年教师刚走出学校踏上讲台在各方面体现出来的不足进行了分析,并且就年轻教师如何提高自己的授课心理素质给出了一些合理的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹昌平		31	286	9.0	16.0
2	王春齐		7	46	4.0	6.0
3	邢素丽		45	311	10.0	15.0