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原文服务方: 新课程       
摘要:
结合自己的教学实践,总结了对初中学生学法指导和兴趣培养的一点体会:重视学法指导,保护学生的学习热情,培养学生的学习兴趣;让不同层次的学生主动参与英语学习,教师主动和学生合为一体,享受学习的快乐;将学法指导、兴趣培养贯穿于整个教学过程,让英语教学进入良性循环.
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文献信息
篇名 英语教学重在学法指导、培养兴趣和热情
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语教学 指导方法 培养兴趣和热情
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 方法交流1
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱明霞 5 8 1.0 2.0
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英语教学
指导方法
培养兴趣和热情
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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