新课标下如何评讲试卷更有效——基于试卷评讲课的案例研究

• 作者: 刘冠军
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 考试 试卷评讲 案例 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.11.026

摘要

考试是我们中学教学的重要组成部分,考试之后的试卷评讲是教学中必不可少的一个环节。新课标下如何评讲试卷更有效呢？本文结合我们日常教学中的五个常见案例,通过案例分析,结合现代教育教学的新理论,试图找出有效的方法来指导我们的教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冠军	陕西师范大学生命科学学院	1	0	0.0	0.0