作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国立台湾大学的教学发展中心培训形式多样化而且培训内容具有针对性,希望对此大学教学发展中心的研究能对大陆地区高校教师的发展带来新想法.
推荐文章
台湾大学教学发展理念对高等中医药院校的启示
教学发展中心
教学工坊教学模式
教学助理制度
台湾大学生社团文化发展对大陆高校的启示
大学生
学生社团
社团组织
国内外教师(教学)发展中心的对比研究
高等教育
教学研究
教学发展中心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国立台湾大学“教学发展中心”研究
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 台湾大学 教师 教学发展
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 288
页数 分类号 G649.28
字数 2283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱天宇 3 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
台湾大学
教师
教学发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导