刍议中学语文教学的瓶颈——教师素养

• 作者: 许和平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素养 中学语文教学 新课程标准 新课程改革 语文课
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.102

摘要

新课程改革实施业已多年,本人大大小小听了不少种类型、级别的语文课,有市级的,有县级的,校级的最多了。不要说用新课程标准来衡量,就是用老课程标准来衡量,能称得上好课的真是少之又少。造成这种现状的原因,可以归结为：教师素养普遍不高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许和平		3	2	1.0	1.0