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摘要:
在大力加强实施素质教育的今天,体育课越来越受到重视,但经常在相关报道杂志上看到:学生喜欢体育,但不喜欢上体育课。也就是所谓的"厌课现象",在不同的学校存在着不同程度的学生"厌课现象",特别是越高年级的学生旷课或找种种理由请假的现象较为严重,有许多学生本来喜欢体育课,但通过一段时间的接触后,逐渐变得消极,使体育课在这部分学生身上失去兴趣。为此,对学生不喜欢上体育课的原因,从不同方面进行全面的分析,并在如何培养与激发的方法上总结其一般规律,为使学生上好体育课,提高教学效果并帮助他们树立终身体育意识提供一定参考意见。
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内容分析
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文献信息
篇名 体育教学中学生兴趣的培养与激发
来源期刊 产业与科技论坛 学科 体育
关键词 体育兴趣 体育教学 兴趣培养
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G807.4
字数 1563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.03.102
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜淑琴 8 4 2.0 2.0
2 王为 14 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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体育兴趣
体育教学
兴趣培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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