论本土文化与幼儿园课程的整合

• 作者: 董玉
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 课程 儿童
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 79
• 分类号: G612
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

课程不仅指幼儿园的上课,而且指儿童的学习经验、预期的学习结果以及教学过程中诸多影响层面等.其中儿童生活的社会共同体文化是一个重要的影响层面,本土文化中可资利用的课程资源很丰富,包括国学文化、民俗文化、地方文化传统等,这些都为幼儿园课程提供了广阔的教育空间.本文通过对各种文化的介绍,指出了本土文化与幼儿园课程整合的方式及意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董玉		2	10	1.0	2.0