关于高中化学情境教学的浅探

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 高中化学 课堂教学效率 教育教学活动 教学情境 中学生 注意力 高低
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.084

摘要

课堂是开展教育教学活动最主要的场所,课堂教学效率的高低对于整个系统的教学活动都具有重要的影响,创设有效的教学情境无疑是提高课堂教学效率的一个有效的手段。恰当的教学情境可以刺激学生的心灵,激发学生的思维,集中学生的注意力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		14	19	3.0	3.0