尊重个性 感受自主

• 作者: 瞿枫
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 美术新课标 课堂作业展示 展览评价 调动积极性 人文性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 121
• 分类号: G4
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

展览评价是一种适合中学生心理特点的评价方法.我在教学中通过给学生美术作品进行展示,增强学生的成功感,形成健康的审美情趣;形成崇尚文明,珍惜艺术的态度.采用展览的形式进行评价还提供了学生之间互相观摩,互相交流的场所,更有利于激发和提高对美术学科的兴趣.同时展览评价还可以调节学生的情绪,体验尊重个性,感受自主.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿枫		2	0	0.0	0.0