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摘要:
为培养新世纪的合格人才,电气大类专业开设了微机原理及应用、单片机原理及应用等微机原理类课程。针对这两门课程存在较多的共性知识,且存在理论与现实脱节问题,提出电气大类培养下微机原理类课程的整合与改革方案。开展项目导向式教学、基于问题、基于工程的教学方法。提高教学质量,培养工程应用型及创新型人才。
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文献信息
篇名 电气信息大类培养下微机原理类课程整合与改革探索
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 电气信息大类培养 微机原理 课程整合 教学改革
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 100-100,166
页数 2页 分类号 G642
字数 2386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王粟 湖北工业大学电气与电子工程学院 31 88 5.0 7.0
2 常雨芳 湖北工业大学电气与电子工程学院 27 74 5.0 7.0
3 吴丹雯 湖北工业大学电气与电子工程学院 9 17 3.0 4.0
4 黄文聪 湖北工业大学电气与电子工程学院 17 66 5.0 7.0
5 舒军 湖北工业大学电气与电子工程学院 20 27 3.0 4.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电气信息大类培养
微机原理
课程整合
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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