读写结合,由仿到创,在童声中感受童真——“儿歌创编与表演”课堂教学实践

• 作者: 苏敏 赵国平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 儿歌 教学 课堂教学 幼教
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究1
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“儿歌创编与表演”是幼儿教师最重要的职业能力之一.从高职学前教育专业儿歌教学过程的各个方面对“儿歌创编与表演”课的实践进行了研究和思考,围绕授课对象和课堂教学两个中心对幼儿儿歌教学进行了探讨,拟对幼儿教师的幼教实践提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏敏	潍坊工程职业学院学前教育学院	16	4	1.0	1.0
2	赵国平	潍坊工程职业学院学前教育学院	13	1	1.0	1.0