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摘要:
传统教学模式存在一定的局限性,随着科技的不断进步,多媒体技术在教学中的应用日益广泛.但是传统教学模式与多媒体技术的应用各有利弊,只有科学合理地选择运用,相互取长补短,才能有效提高教学质量,更好地实现教学目标.
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文献信息
篇名 解剖教学中的传统教学模式与多媒体技术应用
来源期刊 中国医学创新 学科 医学
关键词 解剖教学 传统模式 多媒体技术
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 120-121
页数 分类号 R2
字数 1867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.17.080
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭海旺 5 19 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
解剖教学
传统模式
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
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