在数学教学中激发学生的学习兴趣

• 作者: 赵强
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐融洽 激发问乐于问 采用直观等教学法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 153
• 分类号: G420
• 字数: 2079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.143

摘要

在数学教学中激发学生的学习兴趣是教学的关键,在当今教育改革中,传统的教学方法已不适应,新的教学理念是培养学生的自主、合作、探究学习,让学生对所学的知识感兴趣,他们才有探知的欲望和动力,才能将“苦学”变成“乐学”.