运用电教媒体导入数学新课

• 作者: 刘可可
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 导入 数学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 114
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

良好的开端是成功的一半.运用电教媒体导入新课,设置形象直观的障碍和悬念,可以有效地开启学生思维的闸门,激发学生兴趣;创设逼真的故事情境,引导学生合作探究,激发学生求知欲望和联想,有利于学生掌握数学的学习方法,更有利于提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘可可		33	1	1.0	1.0