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摘要:
一、命题平易,为学生主动发展创设宽松的空间 学生作文时无话可说,没有材料可写,胡编乱造就是没有写真实的东西。针对这一情况,我们首先引导学生去观察。如果能留心身边的生活,写发生在自己身边的真人真事,那么写出好作文并不难。如在练习写人记叙文时
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文献信息
篇名 促进学生主动发展 让学生爱上写作
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学生主动发展 写作 学生作文 写人记叙文 引导学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G448
字数 1575字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐国丽 山东省莱阳市万第中心初级中学 1 0 0.0 0.0
2 李庆刚 山东省莱阳市万第中心初级中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生主动发展
写作
学生作文
写人记叙文
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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