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我看课堂评价
我看课堂评价
作者:
黎文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂评价
课堂气氛
课堂教学
教学评价
有效教学
主要表现
回答问题
小学课堂
摘要:
教学评价是课堂教学的重要组成部分,更是有效教学不可分割的一部分。作为教师,都希望自己的课堂气氛活跃,而学生踊跃回答问题是课堂气氛活跃的主要表现之一。这种活跃在小学课堂上较为常见,上了中学后仍可看到"群手林立"、争相答题的场面。
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文献信息
篇名
我看课堂评价
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
课堂评价
课堂气氛
课堂教学
教学评价
有效教学
主要表现
回答问题
小学课堂
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
课堂与教学
研究方向
页码范围
59-59
页数
1页
分类号
G623.2
字数
1759字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.050
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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黎文
2
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂评价
课堂气氛
课堂教学
教学评价
有效教学
主要表现
回答问题
小学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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