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摘要:
创新人格上,农村中学生与其他群体没有区别。因此,必须重视、展现、挖掘、培养农村中学生创新人格。积极引导创新资源投向农村中学生,开发多元化、多渠道的创新资源体系,建立具有先进水平的创新资源平台,实现创新资源效益最大化。满足农村中学生的科学探究欲望和拓展需要。
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文献信息
篇名 开发多种资源 培养创新人格
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 创新人格 学校教育 社会环境
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 学科园地
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G424
字数 3578字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新人格
学校教育
社会环境
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