浅谈小学语文教学中的朗读训练

• 作者: 严利萍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读要求 方法 形式 技巧
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.045

摘要

加强朗读训练,对于充分理解课文内容,提高语言表达水平和朗读技巧,提高写作能力都具有重要意义。笔者从以下几点来探索小学语文课的朗读训练：①朗读训练的基本要求。②朗读训练的一般方法。③朗读训练的形式。④传授给学生朗读技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严利萍		2	0	0.0	0.0