作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《中小学信息技术课程标准》规定高中信息技术课的教学总目标是提升学生的信息素养,实施信息技术教育,培养学生信息素养是当代教育的需要,也是当代教育的明显特征.本文从培养学生信息素养的重要性谈起,阐述了新课程背景下信息技术课要革除的弊端,浅谈利用信息技术课培养学生信息素养的几点看法.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在信息技术教学中培养学生的信息素养
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 信息技术 信息素养 新课程 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 241
页数 分类号 G633.67
字数 1720字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
信息素养
新课程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导