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摘要:
聋生不是社会的"隐士",聋生要融入"正常人"这个主流社会里去生活。由于听力的丧失限制了他们语言的表达,使得他们犹如一片游离大陆的小岛,与大陆可相望而不便相融。那么,怎样才能尽可能地去消除这个隔膜呢?
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浅析如何构建聋生社会化教育网络
聋生
社会教育
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语文课堂教学
聋生
语言能力
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如何在聋校低段强化聋生的口语
口语
强化
低段
语文教师
面向可重构并行化处理的线性反馈移位寄存器统一架构研究
Fibonacci LFSR
Galois LFSR
并行化
可重构
统一架构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聋生回归主流社会的“一架虹桥”
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 主流社会 聋生 虹桥 回归 正常人 大陆
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G571.2
字数 1759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.042
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1 郭俊峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主流社会
聋生
虹桥
回归
正常人
大陆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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