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摘要:
初中数学作为我国义务教育体系的重要组成部分,在社会发展过程中具有非常重要的作用与意义.与其它课程相比,初中数学本身所具有的不同特性需要进行不同的教学方式,以便更好的提高教学质量.本文在相关文献分析的基础之上,从多个角度,进行系统的思考,通过运用多种方法,充分有效的利用课堂时间,挖掘每个学生的潜力,有效的提高课堂教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 新时期提高初中数学教学质量的方法与对策
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中数学 教学质量 方法与对策
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 61
页数 分类号 G632
字数 1904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.03.058
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1 辛伟光 11 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学质量
方法与对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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