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摘要:
在生物教学中,实验课占着十分重要的地位.通过实验不但可以培养学生的动手、观察、思维创新等各种能力,还可以培养学生的分析能力.是学生获取知识的主要途径,是提高学生科学素养的重要方法.
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能力培养
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生物
实验教学
创新能力
培养途径
农村初中生物实验教学中学生自主探究能力培养
农村
初中生物
实验教学
自主探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生生物实验能力的培养
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 生物实验 能力 培养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 121
页数 分类号 G633.91
字数 1939字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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