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摘要:
局部解剖学是以人体局部为研究对象的实践性极强的一门科学.随着教育教学改革的发展,传统的教学方法越来越不能满足现代学生的需要.为了进一步提高教学质量,增强学生的动手能力和分析问题解决问题的能力,在局部解剖学的教学中引入多种教学方法,取得了很好的效果.
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解剖学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高本科局部解剖学教学质量的思考与实践
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 局部解剖学 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 R323|G642
字数 2036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳长杰 徐州医学院解剖学教研室 9 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
局部解剖学
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导