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摘要:
在学校深化教学改革,创建高效课堂教学模式的背景下,我根据自己的个性和学生的心理发展情况总结出了"提问式教学法"这一课堂教学模式。它通过提问的方法或策略来激发学生的学习潜能,切实地提高学生的综合素质。我的课堂结构一般是:
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文献信息
篇名 我的课堂教学创新模式
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课堂教学模式 创新模式 提问式教学法 教学改革 心理发展 学习潜能 综合素质 课堂结构
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.022
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1 李景训 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学模式
创新模式
提问式教学法
教学改革
心理发展
学习潜能
综合素质
课堂结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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