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摘要:
从教学内容、教学方法与手段、更新实验设备、完善考核体系几方面,对普通昆虫学实验课程教学进行了改革尝试,实践结果表明,改革效果良好,选课率、学生的学习成绩、学习积极性及动手能力、教师的教学热情等都有不同程度的提高.
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文献信息
篇名 普通昆虫学实验课程教学改革研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 普通昆虫学实验 教学改革 改革效果
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 3021-3022
页数 分类号 G642.0
字数 3493字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.05.173
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 檀根甲 安徽农业大学植物保护学院 148 1692 21.0 32.0
2 江俊起 安徽农业大学植物保护学院 46 222 10.0 11.0
3 黄衍章 安徽农业大学植物保护学院 37 119 6.0 7.0
4 席银宝 安徽农业大学植物保护学院 7 30 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
普通昆虫学实验
教学改革
改革效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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