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摘要:
以《CAD/CAM》课程为例,就如何开发出具有交互性、实践性和仿真性的网络课程,发挥其最佳教学与学习效果,对设计与制作过程作了详细的介绍。
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仿真
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文献信息
篇名 《CAD/CAM》网络课程的设计与制作
来源期刊 科学时代 学科
关键词 网络课程 CAD 软件制作
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 1987字 语种 中文
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1 王静 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
CAD
软件制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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