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原文服务方: 新课程       
摘要:
作业作为常规教学的重要环节,既是课堂教学的补充和延伸,又是教学信息反馈的重要途径.因此,教师要积极思考小学语文作业设计的有效性,力求为小学生全面发展提供帮助.
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文献信息
篇名 精心作业设计 提高作业实效——对小学语文有效作业设计的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 作业设计 课型 教学效率
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 观察思考1
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 殷正荣 江苏省盐城市响水县黄圩中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作业设计
课型
教学效率
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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