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摘要:
所谓信息技术能力,是指人们获取、分析、加工、利用信息的知识和能力。在新形势下如何开展信息技术教育,培养具有创新意识、创新能力且适应信息社会的高素质人才?我们可通过信息技术课的学习,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,为终身发展打下必要的基础。
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初中信息技术教学
学生动手能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中信息技术能力培养策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 信息技术能力 培养策略 初中 信息技术教育 创新意识 高素质人才 信息技术课 信息社会
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G434
字数 1771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.036
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1 崔志强 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术能力
培养策略
初中
信息技术教育
创新意识
高素质人才
信息技术课
信息社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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