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摘要:
从对旅游专业日语人才的需求来看,应强化应用型旅游日语人才的培养,提高学生的实用技能。因此,应用型旅游日语人才的培养应考虑从分级别设置课程模块;建立科学的、切实可行的教学模式;实行过程性评价和终结性评价相结合的课程评价模式;丰富课程资源和教材体系;加强国际交流,拓宽人才培养渠道等方面进行课程的构建。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对应用型旅游日语人才培养的课程构建的思考
来源期刊 科学时代 学科
关键词 应用型人才 旅游日语 课程构建
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 3663字 语种 中文
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1 郭琳 17 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
旅游日语
课程构建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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