以学生为主体,优化作业设计

• 作者: 褚凤飞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 优化作业设计 以学生为主体 新课程改革 历史与社会 学生学习方式 传统作业 课业负担 初中
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 3291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.10.033

摘要

改革作业设计,减轻过重的课业负担,共同实现学生学习方式转变是当前历史与社会新课程改革所面临的一个大问题。传统的初中历史与社会作业囿于书本,拘于抄写,限于室内。为此,近年来笔者继承传统作业中的优点,扬弃其中的一些不足

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚凤飞		1	0	0.0	0.0