中学历史教学方法的运用与理解

• 作者: 杨兴刚
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 教学方法 记忆方法
• 年，卷（期）: 2012,（45）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2340字
• 语种: 中文

摘要

中学历史教师既应掌握丰富的历史知识．又应在教学当中，注重对学习方法的总结与积累，并及时指导传授给学生．使学生能掌握有效的学习方法，加强对基础知识的记忆。历史教学首先应激发学生的学习兴趣，使学生主动融入到历史课程的学习之中;其次一定要注重对历史概念的教学；再次要创设适当的情境。鼓励学生大胆提出疑问;最后应采取合适的记忆方法,帮助学生记忆所学知识。